«ЕСТЬ КОНТАКТ!»
С чем у нас традиционно ассоциируется детство? С ватагой друзей, шумными играми и веселыми затеями. Это скучные взрослые вечно не знают, как поступить, да как заговорить между собой. У детей все проще. Волшебная фраза «давай дружить» мгновенно решает все вопросы и рушит барьеры. И небо прозрачно синеет, и солнце светит ярко и греет нежно.
А если небо не голубое, а серое от дыма? Если мир оказался недружелюбен, безрадостен и тускл. Эти дети бежали от жизни, ставшей опасной. И вот – небольшая гостиница, скученный быт, но – крыша над головой, тепло и сухо. И главное – мирно, безопасно. Так теперь живут дети-беженцы, которые покинули свои дома в Донецкой и Луганской областях и оказались в Пункте временного размещения вместе со своими родителями.
Трагические события, участниками которых стали ребята, коренным образом повлияли на всю их жизнь, мировосприятие и личностные качества. У большинства из них единственным другом стал смартфон. В его мирах можно прятаться от реальности. В играх бегалках-стрелялках можно выместить всю свою злость на несправедливости этого мира, можно «дружить» с виртуальными друзьями из «Тик Ток», слушать музыку, всех побеждать. А возвращаться в реальность не хочется. И замкнулись ребята, укутавшись, как в скорлупу, в свои фантазии, генерируемые играми, видео, музыкой. Но ребенок не может нормально развиваться, будучи эдаким вот «виртуальным Маугли», выращенным дикими смартфонами. Говоря профессиональным языком, у этих детей подавлено развитие коммуникативной, когнитивной, креативной способности. Они не умеют играть в самые простые игры, отвечать на игровые вопросы, сочинять, общаться, а главное – дружить. Они крайне разобщены, несмотря на весьма скученное проживание.
И мы, специалисты Детского центра «Мария», приняли решение посещать этих детей в ПВР. Первое посещение было очень сложным, если не сказать, провальным. Нас встретила пестрая толпа ребят, радостно ворвавшихся в игровую комнату. Мы, по наивности, радовались, что детвора рада нам. Не тут-то было. Ребята просто были рады тому, что есть, где побегать, и, нет, не поиграть в игрушки, а просто побросаться ими.
Наши игры и затеи вызывали у детей примерно столько же интереса, сколько, например, телевизор, если бы он здесь был, и работал в беззвучном фоновом режиме. Дети почти не реагировали на наши обращения, не понимали правил самых простых, предложенных им игр, не умели контактировать между собой. Игры, в которых участники задают друг другу вопросы и отвечают на них, в самой упрощенной форме, удавалось провести только со значительной помощью взрослого. А любимая большинством детей игра «марсианский зверь», предполагающая, что ребенок сообразит, из каких знакомых ему животных собран этот «марсианин» - например, ноги от верблюда, голова – от утки, хвост от петуха, не пошла даже среди ребят школьного возраста. Дети либо скучали и срывались в «броуновское движение». Ближе к окончанию нашего мероприятия кто-то из мальчишек, скучающе, и несколько раздраженно произнес – «А когда уже подарки дарить будут?...»
Так прошла первая встреча. Было досадно. Но мы, взвесив все, что видели и слышали, стали работать над стратегией дальнейших посещений. Что ребятам нужно? – развить социальные и коммуникативные навыки, приобрести новые умения, «подтянуть» память и внимание, притупившиеся от негативных эмоциональных перегрузок, стрессов, всего того, что пережили эти ребята. А чего хотят они сами? – бегать, шуметь и смеяться, и, конечно же получать сладости. А еще - быть героями любимых игр. Значит, будем давать им то, чего они хотят, но так, чтобы это было им нужно и полезно.
Игры наши строятся просто. Хочешь бегать – бегай, хочешь кричать – пожалуйста, но, перебегая отсюда – туда, ответь на игровой вопрос. Вспомним старые затеи. Горячо-холодно, например. Теперь начиним их, как пирожки, новым содержанием. В кого превращается принцесса? Нет, не в царевну-лягушку, а в тираннозавра. Ну, в того, который передает привет Железному человеку. А Железный человек молчит, пропускает ход, его же примагнитил Человек-магнит. Что? Нет такого? Теперь будет. Просмеялись, играем дальше. И вот, что мы слышим?! – ребята уже подсказывают правила игры, придумывая их на ходу. Просыпается фантазия. Супергерои взаимодействуют? – это оживают коммуникативные способности мальчишек и девчонок. Загадки- смешные викторины, неожиданные вопросы-думалки, а потом и логические игры-рассуждалки. И главное – позитив. Безопасность и радость. И все у нас и у них получится. У нас получится помочь этим детям с социальной адаптацией, с преодолением страха и недоверия к окружающему миру. У них – стать счастливыми, добрыми, умными и сильными, а главное, очень востребованными людьми.
Болонина М.Е., Специалист Детского центра
